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拒还迎地稍为抵抗了一下，但是终究没逃过我的蹂躏，硬是一边狎弄着她的小菊花，一边用尽全身的力气让
得比刚刚更
她的蜜
。
另外还有『加重结果犯』，也只是评价上一罪，譬如小平现在基于强制
犯意对邱涵瑀进行强制，以他那幺凶狠的态度，还有胯下的庞然大物，要是邱涵瑀受不了这样的冲撞而被强制致死，刑法上虽然会评价这个行为是刑法226条强制致被害
重伤或死亡的加重结果犯，但小平的行为还是只算一个。
咦？我有凶狠吗？我赶紧转身，双手一摊、眼睛睁大作出无辜样，只剩胯下还不住地扭动让阴茎在邱涵瑀阴道内进进出出，现在我和邱涵瑀唯一的联繫就是器而已，这样可称不上兇狠了吧。
看到我这白癡样，柯俊毅带发出一声
笑，然后是法学组的同学也科科地笑了起来，而法制组的同学，虽然看到她们美
班代被家用背后位狠
而笑不出来，有几位男同学眼中对我的敌意却好像没有刚刚那幺明显，毕竟我可是一路带给他们无穷无尽的沙必斯啊。
至于为什幺要区别罪数，是为了大家在大三时修习刑事诉讼法，到时为了确定被告诉讼客体的範围，是否为『公诉不可分』、以及『一事不再理』（确定既判力）等的範围，还有决定『时效如何起算』等，都跟罪数有关，所以要好好区别罪数。
说完老师把投影萤幕放下，遮住了黑板上的大纲。
那边那个看起来憨憨的同学，你来帮大家複习一下，评价上一罪包括哪些？瞇瞇眼的汤智伟用眼角余光左瞧右瞧，发现四周个个都长得比他练有，确定老师点的是他，只好没好气地站了起来：接续犯、继续犯、加重结果犯。
然后用眼给老师一个够了喔的抱怨。
看到我们法学组三大吉祥物之一的汤智伟竟然答对老师的问题，法制组的各位总算稍微卸下心防，确定老师上课的方式确有独到之处。
小平现在的强制行为在法律上是几个行为？老师没有放过他的打算，接着问。
我想这再简单不过，老师刚刚才说过这是一个接续犯的动作，就一个啊，根本是放水！我哪知道啊！汤智伟夸张地用那种有点娘娘腔的语调回答。
我怎幺知道他会不会一累了，去洗个澡、看个海绵宝宝才又回来继续抽啊？汤智伟耸耸肩道。
你才看天线宝宝咧！我不顾胯下还进进出出地享受类最原始的慾望之一，竟
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