【冷艳高贵女老师的性知识教学】

师的生物课。

终于到楚老师的课了吗，这节课我一定要好好表现才行。看着胖子激动

地不知所措的样子，陈宇不由得撇了撇嘴角，表达了自己内心的不屑。

作为一个孤儿，陈宇从小，没有任何朋友，十多年来守着父母留下的小屋孤

独地长大，这些年来都是靠政府的救济和出租小屋的微薄收维持着生活与学习。

没有亲戚，没有真心朋友，陈宇在很小的时候就明白了生活的艰辛，他的吃

穿基本不愁，但他的心灵却是极度空虚或者说扭曲。

身为孤儿的他，内心极为敏感，早早就学会了看眼色。对于一个孤儿，

们总会给予更多的照顾，但是陈宇对于这种额外的关怀却是嗤之以鼻，在一开始，

他就感知到了这份关怀背后的高高在上的怜悯和一种隐隐的疏离。对于陈宇这样

一个孤儿，他需要的不是这种居高临下的感施舍，他要的是在尊严、格上的

平等，他最痛恨的就是那些生活美满的在得知他的身世经历后，说出的那一句

原来你是一个孤儿，真是太可怜了……。每次听到这句话，他都发现自己原来

一直都不被这个社会所真正接纳。

就像现在正襟危坐的同桌，在班级中他的缘极好，为又开朗活泼。老师

安排他做自己的同桌就有开导的意味在其中，但生敏感的陈宇在一开始就察觉

到这位同桌表面的和煦下，隐藏在内心处的对于自己的那一丝歧视与轻蔑。这

个社会，出身成为了一个永远也无法摆脱的标签，陈宇很努力地想要证明自己

一个也能生活的很好，但旁对于他的努力全然不见，在他们眼中，自己永远

是一个需要被额外照顾和施舍的孤儿。

多年下来，陈宇的内心已经变得扭曲空虚，不知从何时起，他变得痛恨那些

拥有他所没有的美好事物的，痛恨来自他们的施舍。内心的理智告诉他这是错

误的，但正处于对周遭事物极度敏感的青春叛逆期的少年来说，让他遵从理智却

又不尽现实。

按照原本的生轨迹，或许陈宇会一直以一种冷漠的姿态成长，直到进社

会，在生活的压力下渐渐麻木，回归一个正常的生曲线。

但是现在，一切都不同了。