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严格的标准和要求的。
身为学校的金牌班主任，如果你不能达到学校对金牌班主任的考核。
那么你就有可能，失去金牌班主任这个光荣称号。
因此，金牌班主任的压力是很大的。
第二。
每年在各式各样的学习竞赛中。
面对金牌班主任和她所带领的金牌班，其他学校对他们的围追堵截，也是越
来越厉害。
这种激烈的竞争，让金牌班主任要付出的心血也越来越多。
但是
不是机器，学生在金牌班感受到的都是压力，每天都面对着社会，家
庭，学校的强烈期望，成绩就是生命！落后就要淘汰，而淘汰出金牌班，就是对
一个最大的否定，受到鄙视，家里也会没脸见，拿最好的待遇，还学不过普
通班的学生，县里的
水会把
疯。
有一年出了一件大事，金牌班在要淘汰几个学生，那几个孩子听到了传言，
那批学生就金牌班校区全部自杀！！这次死了，接受不了的家长来校区闹事，
还联系了电视台和报社也来报到，网上更是广为传播，县里想盖也盖不住了，闹
到最后，那一批金牌班老师都被迫离职了，县里的教育产业的金牌受到了沉重打
击，县里都说，风光没多久，又要垮了，我们县就没富贵命。
那时我妈妈，不想看着家乡刚有点变化，又回到过去的老路，她和几个年轻
的
老师商量后，去了县里竞聘了金牌班主任，和这几个年轻的老师接手了金
牌班，和县里立了军令状，要了自主权，县里把金牌班校区
给她们，她们全权
负责，县里只可以要求她们的就是做出成绩，完成指标，别的事
，县里要帮忙
解决，不能让这次的事重演。
妈妈她们接手后经过了内部调整，又和学生签订了保密协议，金牌班又
发
了更强的力量，成绩比以前更好，拿到了的奖牌，奖状。
县里觉得是我妈妈和几个老师救了县里多年的心血，对妈妈她们是有求
必应，让妈妈兼任了副校长，县教育局主任，全权管理金牌班校区，县里也很
尊重妈妈她们，金牌班校区里再有什么流言，县里不会外传，为了这个县里的
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