【国中理化课】（16）

光线是从火柴顶经过平面镜反进眼睛，也从脚底经过平面镜

反进眼睛，但是基於光线直线前进的经验，或者说是错觉，我们会以为光线

是从另一侧的镜面中发出，而产生镜中的这个火柴，其实它只是原物体在平面

镜内呈现的虚像。老师在黑上右侧的火柴顶画了一条直线切齐平面镜顶

端进左侧的火柴眼睛，也在脚底画了一条直线切齐平面镜底端进左侧火柴

眼睛，然后在上方的直线和平面镜会处，再画一条直线往左侧火柴顶切

齐，也在下方的直线和平面镜会处，画一条直线往左侧火柴脚底切齐。

也就是说，实际光线是左侧的顶和脚底发，打到平面镜时进眼睛，

但是我们却误以为成像在右侧的平面镜内。这种并非实际光线成像的结果，我们

称为虚像。老师终於完成整个图的结构，不过我看台下同学已经伤亡惨重，几

乎都睡着了。

所以刚刚老师可以准确预测如果想看到小平全身像，平面镜长至少要83

公分，是基於相似形的原理。老师把左侧火柴加上红色笔强调，然后平面

镜也加上红色笔强调，然后把左侧火柴到平面镜的距离用黄笔标出，然后左

侧火柴到右侧火柴的距离也用黄笔标出，果然就是两个等比例的三角形！难

怪老师可以准确预测出我和张瑞昌会在平面镜何处成完整像。

虚像的质，就是上下不会颠倒，左右则可颠倒、可不颠倒，面镜是上下

不颠倒，左右颠倒；透镜的虚像，像近视眼镜的像，就是上下左右都不颠倒。现

在请大家依照上次小考分数来模拟物体在平面镜中的虚像成像，也就是对方举右

手你就要跟着举左手，这叫做『镜』，平常有宿怨要报仇的趁现在了！模拟出

错的周六要留班处罚！老师突然丢出这样的指示，我们虽然不太懂老师的用意，

但看到实验室中间特地空了出来，也知道有趣的事将要发生。

於是在老师的指示下，我们以上次小考成绩分组，而为了拉抬起全班的战力，

老师希望我们母带小的方式教学相长，也就是男生最高分和生最低分配，

生最高分则反过来和男生最低分配，第二高和第二低配，以